แนวคิดของ ผู้มีอำนาจ ในภาษาละตินหมายถึงพลังที่ใครบางคนเป็นผู้นำที่ชอบด้วยกฎหมายและผู้ที่ได้รับอำนาจหรือคณะที่มีอำนาจเหนือกลุ่มคน โดยทั่วไปแล้วจะอนุญาตให้แต่งตั้ง ผู้ที่ควบคุมประเทศหรือภูมิภาคและได้รับความนิยมหรือการสั่งการ : "เจ้าหน้าที่ได้สั่งปิด บริษัท ที่ถูกกล่าวหาว่าก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม"

อำนาจตามคำจำกัดความทางทฤษฎีของมันยังอธิบายถึง ศักดิ์ศรี ที่บุคคลหรือ องค์กร ได้รับในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเนื่องจากคุณภาพของการเตรียมการหรือความสำคัญของมันถึงในระนาบหนึ่ง: "ดร. เซโกเวียเป็นผู้มีอำนาจในด้านโรคหัวใจ "" ผู้มีอำนาจในประเด็นเหล่านี้เช่นมูลนิธิวิจัยประยุกต์ได้ให้สัตยาบันการร้องเรียนของเพื่อนบ้าน "

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสามารถพิสูจน์ได้ว่ามีอำนาจหน้าที่สองประเภทที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ในอีกด้านหนึ่งเราพบว่าอำนาจทางกฎหมายคืออะไรซึ่งถูกกำหนดและถูกกำหนดโดยข้อผูกพัน ในเวลาเดียวกันมันประกอบด้วยสองชั้น: หนึ่งอย่างเป็นทางการซึ่งเป็นที่ใช้งานโดยเจ้านายมากกว่าผู้ใต้บังคับบัญชาที่สอดคล้องกันของเขาและหนึ่งในการผ่าตัด นี่คือสิ่งที่โดดเด่นเพราะมันไม่ได้ใช้กับคน แต่หมายถึงพลังที่ใครบางคนต้องตัดสินใจที่จะดำเนินการชุดของการกระทำที่เป็นรูปธรรม

ตัวอย่างของผู้มีอำนาจทางกฎหมายในการดำเนินงานเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าใจได้คือหัวหน้าแผนกธุรกิจเพื่อสร้างการซื้อชุดของวัสดุที่ให้บริการเพื่อพัฒนางานของพื้นที่นั้น

ในทางกลับกันอำนาจประเภทที่สองคือการเรียกทางศีลธรรม ในกรณีนี้โดยเฉพาะมันเป็นสิ่งที่ทำให้คนไม่เพียง แต่ความรู้ แต่ยังศักดิ์ศรีหรือตำแหน่ง ตามที่เกิดขึ้นกับกฎหมายนี้สามารถแบ่งออกเป็นสองโหมด

ดังนั้นเราจึงมีอำนาจทางศีลธรรมทางเทคนิคที่เป็นบุคคลที่มีประสบการณ์วิชาชีพ ซึ่งหมายความว่าคุณจะได้รับการยอมรับสำหรับความสามารถและความเชี่ยวชาญของคุณดังนั้นความคิดเห็นของคุณจะถูกนำมาพิจารณาในหัวข้อที่กล่าวถึงซึ่งคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญ

แบบที่สองของอำนาจทางศีลธรรมคือการเรียกส่วนบุคคล ใครก็ตามที่มีสิ่งนี้สามารถกล่าวได้ว่าเป็นผู้นำเพราะคุณสมบัติทางจิตวิทยาคุณธรรมและสังคมของเขาทำให้เขามีตำแหน่งสูงขึ้นด้วยความเคารพผู้อื่น

ควรสังเกตว่าความคิดของผู้มีอำนาจมักเชื่อมโยงกับอำนาจที่ รัฐ สะสม เจ้าหน้าที่ของรัฐทรงกลมได้รับอนุญาตให้ออกคำสั่งและออกคำสั่งมาตรการบางอย่างซึ่งจะต้องดำเนินการและเคารพตราบใดที่พวกเขาไม่ได้ละเมิดกฎหมายใด ๆ หรือคัดค้านกฎที่มีผลบังคับใช้

อำนาจจึงถือได้ว่าเป็น รูปแบบของการปกครอง เพราะมันหมายถึงการเชื่อฟังในส่วนของผู้อื่น หากไม่มีใครทำตามและทำตามคำสั่งก็ไม่มีอำนาจที่เป็นไปได้ เพื่อยกตัวอย่างสมมุติฐานที่สามารถมองเห็นได้ในชีวิตประจำวัน: ถ้าครูสั่งให้นักเรียนเงียบและไม่ทำตามครูจะไม่ใช้อำนาจที่นำบทบาทมาใช้อย่างเป็นทางการ

ซึ่งหมายความว่านอกเหนือจากตำแหน่งงานและการแต่งตั้งอย่างเป็นทางการแล้วอำนาจคือสิ่งที่ใช้และไม่ได้ถือไว้ อาจมีความขัดแย้งว่ามีอำนาจโดยไม่มีอำนาจเช่นกรณีของหัวหน้า บริษัท ที่พนักงานไม่เชื่อฟังเขา แต่มีคนที่ไม่มีข้อกล่าวหาอย่างเป็นทางการ แต่อย่างไรก็ตามใช้อำนาจ (เช่นเพื่อนที่มีอำนาจและมีอิทธิพลเหนือการตัดสินใจของผู้อื่น)