ในสาขา เคมี เกลือคือ สารประกอบ ที่เป็นผลมาจากการแทนที่อะตอมไฮโดรเจนที่เป็นส่วนหนึ่งของกรดโดยอนุมูลพื้นฐานบางอย่าง

เกลือแบบไบนารี หรือที่เรียกว่า เกลือแบบเป็นกลาง นั้นเป็นผลมาจากการรวมกันระหว่าง โลหะ และ โลหะ ที่ ไม่ใช่ ตามสูตรของการรวมกันของประเภทไบนารีนี้คุณต้องเขียนสัญลักษณ์โลหะถัดจากวาเลนซ์แล้วจึงสัญลักษณ์ของอโลหะที่มีเวเลนซ์ที่สอดคล้องกัน

เกลือไบนารี่เป็นหนึ่งในสามชนิดของเกลือที่มีอยู่ซึ่งจะมีการเพิ่มเกลือแบบสามและสี่

มันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าในตารางธาตุที่มีชื่อเสียงส่วนประกอบทั้งสองสามารถแยกแยะได้ชัดเจนเนื่องจากโลหะมักจะอยู่ทางด้านซ้ายของเส้นสีดำในขณะที่อโลหะจะปรากฏในพื้นที่ของ ด้านขวาของบรรทัดดังกล่าว

ในทางกลับกันควรสังเกตว่าโลหะที่ไม่ใช่โลหะของเกลือคู่นั้นมักจะใช้วาเลนซ์ที่ต่ำกว่าเสมอ เมื่อตั้งชื่อโลหะในการ รวมกัน จะใช้การเลิกจ้าง -uro

ระบบการตั้งชื่อแบบดั้งเดิมระบุด้วยความเคารพต่อโลหะว่าพวกเขาจะต้องพูดถึงตอนจบ -ico มีข้อยกเว้นเมื่อโลหะที่เป็นปัญหามีสองวาเลนซ์และในเกลือไบนารีจะใช้เวเลนซ์ต่ำสุด: ในกรณีนี้โลหะถูกกล่าวถึงตอนจบ -oso

โดยคำนึงถึง กฎ การตั้งชื่อเหล่านี้และความหมายของสิ่งที่เป็นเกลือไบนารีเราสามารถพูดถึง แคลเซียมโบรไมด์, โซเดียมคลอไรด์, ลูกดิ่งซัลไฟด์, เฟอริกคลอไรด์, โบรไมด์ออโรรา ล .

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่านอกเหนือจาก ระบบการตั้งชื่อแบบดั้งเดิม มันเป็นไปได้ที่จะดึงดูด ระบบการตั้งชื่อ (ซึ่งรวมถึงคำนำหน้ากับจำนวนของ อะตอม ทั้งโลหะและอโลหะ) และการ ตั้งชื่อสต็อก (ใช้ชื่อที่ไม่ใช่โลหะเป็น ในศัพท์เฉพาะและชื่อของโลหะที่มีความจุในวงเล็บและตัวเลขโรมัน) ตัวอย่างเช่น: dicobalt trisulfide, iron (III) คลอไรด์

ในระบบเราสามารถเพิ่มว่ากระบวนการง่ายมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่คุณต้องทำคือเริ่มต้นด้วยการใส่ชื่อของโลหะที่ไม่ใช่โลหะที่มีตอนจบ -uro แต่เพิ่มคำนำหน้าสองคำ สิ่งเหล่านี้มาเพื่อบ่งบอกถึงจำนวนอะตอมของโลหะและอโลหะ

ตัวอย่างอาจเป็น:
-FEC13 ซึ่งจะเรียกว่าเหล็กไตรคลอไรด์
-CO2S3 ซึ่งจะสอดคล้องกับนิกายของ dicobalt trisulfide

นอกเหนือจากทุกอย่างที่เปิดเผยเกี่ยวกับเกลือไบนารีเป็นสิ่งสำคัญที่เรารู้ว่ามีหลายประเภท ตัวอย่างเช่นเราพบว่าฮาโลเจนผสมกรดพื้นฐานฮาโลเจนเบสเกลือ ...

ภายในสาขาการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ว่าเกลือไบนารีกลายเป็นส่วนพื้นฐานของวิชาเคมี ดังนั้นครูในสิ่งอื่น ๆ จำนวนมากได้สร้างแบบฝึกหัดและกิจกรรมมากมายสำหรับนักเรียนเพื่อเรียนรู้ที่จะระบุและกำหนดเกลือคู่โดยไม่ลืมว่าพวกเขาจะเน้นว่าพวกเขาสามารถใช้กฎและรูปแบบของศัพท์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม .