แม้ว่าแนวความคิดของ paratext ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ พจนานุกรม ของ Royal Spanish Academy (RAE) การใช้งานนั้นมักใช้กันในสาขา ภาษาศาสตร์ มันเป็นที่รู้จักกันเป็น paratext กับข้อความเหล่านั้น postulates หรือการแสดงออกที่ เสริม เนื้อหาหลักของข้อความ โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานที่เป็นปัญหาและจัดระเบียบโครงสร้างของงาน

paratext เปิดประตูสู่การ วิเคราะห์ และวิพากษ์วิจารณ์วาทกรรมรวมถึงการขยายหรือการสังเคราะห์ผ่านโน้ตและอารัมภบทที่เติมเต็มข้อความหลัก ในทางตรงกันข้ามการปรากฏตัวของพวกเขาชดเชยในบางกรณีที่ไม่มีผู้รับในเวลาที่เขียนซึ่งมีผลกระทบที่การแลกเปลี่ยนความคิดในระหว่างการอ่านไม่สามารถเกิดขึ้น

หนึ่งใน ฟังก์ชั่น ของ paratext คือการแนะนำผู้อ่านเพื่อให้แน่ใจว่าการอ่านมีประสิทธิภาพ ในตำราด้านเทคนิคเช่นเป็นเรื่องปกติที่จะบ่งบอกถึงคำอธิบายประกอบเล็ก ๆ ซึ่งควรปรึกษาส่วนเพื่อให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งหรือรวมภาพที่ช่วยให้เข้าใจเนื้อหา

ภายใน paratext เป็นไปได้ที่จะรับรู้องค์ประกอบที่เป็นจริงสัญลักษณ์และวัสดุ; ผู้เขียนบางคนคิดว่าสองคนสุดท้ายอยู่ในชั้นเรียนเดียวกันซึ่งพวกเขาเรียกง่ายๆว่า สัญลักษณ์ paratext ซึ่ง กราฟิก และภาพประกอบเป็นส่วนหนึ่งซึ่งแตกต่างอย่างชัดเจนจากส่วนประกอบทางวาจาของ paratext ที่เป็นจริง การจำแนกประเภทอื่น ๆ รวมถึงแนวคิดของ peritex (มันล้อมรอบข้อความหลัก แต่พบได้ในหนังสือ) และ epitext (มันอยู่นอกขอบเขตของหนังสือ)

โครงสร้าง ของ peritext ซึ่งคำจำกัดความสอดคล้องกับความคิดที่ว่าโดยทั่วไปมี paratext ตัวเองประกอบด้วยข้อมูลที่ผู้เขียนสามารถเขียนเองหรือแก้ไขโดย ผู้เขียน ( peritext หรือ ผู้จัดพิมพ์ ตามลำดับ) สิ่งปกติคือผู้เขียนเกี่ยวข้องกับ paratext ที่พยายามปรับปรุงความเข้าใจของข้อความในขณะที่บรรณาธิการสร้างเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมการโฆษณาของหนังสือ

คำบรรยายเป็นประเภทของ paratext ที่สามารถใช้ในการโปรโมตหนังสือเช่นเดียวกับ เนื้อหาที่ เผยแพร่โดยผู้จัดพิมพ์เพื่อคาดการณ์การเปิดตัว: รายงานงานนำเสนอบทวิจารณ์ในสื่อต่าง ๆ โปสเตอร์และแคตตาล็อก แม้ว่าฟังก์ชั่นของฉายาจะแตกต่างจากกราฟิกหรือโน้ตในหนังสือ แต่ก็ยังมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องเนื่องจากมันมีวัตถุประสงค์ในการดึงดูดความสนใจของสาธารณชนและนำไปยังหน้าเว็บของมัน