คำนิยาม สังคมวิทยา

ก่อนที่จะเข้าสู่นิยามของสังคมวิทยาอย่างเต็มที่สิ่งที่เราต้องทำคือกำหนดต้นกำเนิดนิรุกติศาสตร์ของคำนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งบรรพบุรุษของมันอยู่ในละตินและอื่น ๆ ในสหภาพของคำ socĭus ที่จะมาแปลเช่น "หุ้นส่วนหรือบุคคล" และ logía ว่ามันมีความหมายหลายประการระหว่างพวกเขา "estudio" ดังนั้นตามนี้เราสามารถแปลตามตัวอักษรว่าสังคมวิทยาคือการศึกษาของพันธมิตรหรือบุคคล

Sociologia

สังคมวิทยา เป็น วิทยาศาสตร์ ที่อุทิศให้กับการศึกษากลุ่มสังคม (กลุ่มบุคคลที่อยู่ร่วมกันจัดกลุ่มในสมาคมประเภทต่าง ๆ ) วิทยาศาสตร์นี้วิเคราะห์รูปแบบภายในของ องค์กร ความสัมพันธ์ที่อาสาสมัครรักษาระหว่างตัวเองและกับระบบและระดับของการทำงานร่วมกันที่มีอยู่ภายในกรอบของโครงสร้างทางสังคม

ตัวอย่างเช่น: "ลูกชายของฉันต้องการเรียนวิชาสังคมวิทยาเมื่อเขาเรียนจบมัธยม", "เมื่อคืนฉันเห็นการถกเถียงที่น่าสนใจทางโทรทัศน์เกี่ยวกับสังคมวิทยา", "ประธานาธิบดีเป็นนักเศรษฐศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม แต่เขารู้เรื่องสังคมวิทยาน้อยมาก"

อาจกล่าวได้ว่าสังคมวิทยามีอยู่เป็นเวลานานก่อนที่จะพัฒนาเป็นวิทยาศาสตร์หรือว่าวัตถุของการศึกษาจะถูกคั่น ในศตวรรษที่ 5 ก่อนหน้านี้ เฮโรโดตุส อุทิศตนให้กับการบรรยายเกี่ยวกับธรรมเนียมและพิธีกรรมของผู้คนมากมาย Ibn Khaldun (1332-1406) ในอีกด้านหนึ่งเป็นผู้ประกาศแนวคิดของ Ilm el Iytima (วิทยาศาสตร์ของ สังคม หรือสังคม)

ในทางกลับกัน Auguste Comte มีหน้าที่สร้างแนวคิดเกี่ยวกับสังคมวิทยาเมื่อปี 1838 เขาได้นำเสนอ หลักสูตรปรัชญาเชิงบวก ของเขา สังคมวิทยาถูกรวมเป็นวิทยาศาสตร์อิสระในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้า ความก้าวหน้าของศตวรรษที่ยี่สิบเริ่มที่จะแยกโรงเรียนที่แตกต่างและกระแสที่โดดเด่น

ในแง่นี้มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะสร้างวงเล็บเล็ก ๆ ขึ้นเพื่อพิสูจน์ว่าสังคมวิทยาตลอดประวัติศาสตร์ไม่ได้ให้ความสนใจ ดังนั้นนักคิดที่ยิ่งใหญ่ตลอดเวลาตามที่ Max Weber ของเยอรมันให้คำจำกัดความว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่รับผิดชอบภารกิจที่เฉพาะเจาะจง

สำหรับเขาที่มีระเบียบวินัยสิ่งที่เขาทำคือการเผชิญกับการกระทำทางสังคมเพื่อดำเนินการอธิบายสาเหตุจากวิธีการของความรู้ที่เรียกว่าการตีความทั้งการพัฒนาและผลกระทบ

สังคมวิทยาสามารถศึกษาได้จากวิธีการที่แตกต่างกัน: เชิงคุณภาพ ซึ่งรวมถึงคำอธิบายและคำอธิบายรายละเอียดของพฤติกรรมสถานการณ์และวิชาและยังสามารถรวมถึงเรื่องราวของผู้เข้าร่วมบอกด้วยตนเอง; และวิธีการ เชิงปริมาณ ซึ่งรับผิดชอบตัวแปรที่สามารถแทนด้วยค่าตัวเลข (ตัวเลข) และอนุญาตให้ค้นหาความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ผ่านการวิเคราะห์ทางสถิติ

ในแง่ของกระบวนทัศน์ทางสังคมวิทยาหลัก functionalism (ซึ่งยืนยันว่าสถาบันทางสังคมได้รับการพัฒนาร่วมกันหมายถึงการตอบสนองความต้องการของสังคม) มาร์กซ์ (ทฤษฎีความขัดแย้ง) โครงสร้าง นิยม สัญลักษณ์เชิงปฏิสัมพันธ์ และ ทฤษฎีระบบ

ดังนั้นวันนี้มันเป็นเรื่องธรรมดามากที่จะหันไปใช้วิทยาศาสตร์ของบุคคลนี้เพื่อทำการศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับแง่มุมแฝงในสังคมของเราที่เกี่ยวข้องหรือสนใจเรา ในแง่นี้การศึกษาทางสังคมวิทยามักจะดำเนินการเพื่อตรวจสอบพฤติกรรมของคนหนุ่มสาวในการเผชิญกับยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์ จากข้อมูลเหล่านั้นจะได้รับข้อมูลอายุที่พวกเขาเริ่มบริโภคเหตุผลที่ทำให้พวกเขาดื่มหรือถ้าพวกเขารู้สึกกดดันจากกลุ่มเพื่อนที่ทำเช่นนั้น

แนะนำ
  • คำนิยามที่นิยม: เครื่องดื่ม

    เครื่องดื่ม

    Refrigerio เป็นแนวคิดที่มีต้นกำเนิดใน Refrigerium คำภาษาละติน อาจเป็นความพึงพอใจที่ได้รับกับ บางสิ่งบางอย่างที่สดใหม่ หรือ แบบประคับประคอง ก่อน เกิดปัญหา อย่างไรก็ตามการใช้คำศัพท์ที่ใช้กันมากที่สุดนั้นเชื่อมโยงกับ อาหาร หรือ เครื่องดื่ม ที่ถูกกลืนเข้าไปเพื่อฟื้นฟู พลังงาน มันเป็นสิ่งที่เบาซึ่งไม่ให้ความรู้สึกเต็มอิ่ม แต่ช่วยตอบสนองความอยากอาหารในเวลาอันสั้น ตัวอย่างเช่น: "ฉันจะไม่กินมากเกินไปเมื่อสักครู่ที่ผ่านมาฉันมีของว่างกับเด็ก ๆ " , "เราต้องกำหนดว่าเราจะเสิร์ฟของว่างที่งานเลี้ยง" , "เพื่อนบ้านในไม่ช้าก็เริ่มนำเครื่องดื่มให้กับผู้ช่วยชีวิต ในเวลาไม่นาน " เครื่อ
  • คำนิยามที่นิยม: การเต้นรำจังหวะรุมบ้า

    การเต้นรำจังหวะรุมบ้า

    มันเป็นที่รู้จักกันในชื่อ rumba กับ จังหวะดนตรี และประเภทของ การเต้นรำ ที่เป็นแบบดั้งเดิมของ คิวบา และมีรากเป็นแอฟริกัน ประวัติศาสตร์ชี้ให้เห็นว่า rumba เกิดขึ้นบนดินคิวบาในยุคอาณานิคมที่ถูกขับเคลื่อนโดยประชากรสีดำ Rumba เริ่มพัฒนาในบริเวณใกล้เคียงของโรงงานน้ำตาล เพลงที่ ผลิตด้วยกลองและเครื่องเพอร์คัชชันอื่น ๆ พร้อมกับการเต้นและร้องเพลงที่มีลักษณะเฉพาะ การเต้นรำแบบนี้แบ่งออกเป็นสามประเภท: guaguancó , rumba of Havana; โคลัมเบีย และ yambú ใน Matanzas ด้วยความเคารพต่อเครื่องมือเฉพาะนั้น rumba ใช้กลองสามอันที่เรียกว่า congas ซึ่งมีถิ่นกำเนิดในคิวบาและแตกต่างจากกลองแอฟริกาที่พวกเขามีกุญแจ tumbadoras
  • คำนิยามที่นิยม: เว็บแคม

    เว็บแคม

    ก่อนที่จะเข้าสู่การสร้างเว็บแคมความหมายอย่างสมบูรณ์คุณจำเป็นต้องรู้ถึงต้นกำเนิดนิรุกติศาสตร์ของคำสองคำที่มีรูปร่าง: - กล้องในตอนแรกเป็นคำที่มาจากภาษากรีก โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันมาจาก "kamára" - เว็บประการที่สองเป็นคำที่มาจาก "เว็บ" ภาษาอังกฤษซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับ "เครือข่าย" หรือ "เครือข่าย" กล้อง คำนี้มีประโยชน์หลายอย่าง คราวนี้เราสนใจในความหมายของมันว่าเป็นอุปกรณ์ที่ช่วยให้ถ่าย ภาพ ได้ ในทางกลับกันเว็บเป็นแนวคิดที่อ้างอิงถึงเครือข่ายคอมพิวเตอร์ แนวคิดของ เว็บแคม หมายถึง กล้องดิจิตอล ที่เชื่อมต่อกับ คอมพิวเตอร์ (คอมพิวเตอร์) เพื่อบันทึกและส่งภาพผ่าน อิ
  • คำนิยามที่นิยม: ลิ่ม

    ลิ่ม

    ลิ่ม เป็นชิ้นส่วนที่สิ้นสุดใน มุม dihedral รุนแรงมาก มันสามารถทำจาก โลหะ ไม้ หรือ วัสดุ อื่น ๆ และใช้ในการปรับหรือกระชับ ร่างกายที่ มั่นคงด้วยอื่นเพื่อให้พอดีกับพวกเขาหรือเพื่อแบ่งพวกเขา ลิ่มยังช่วยเติมช่องว่างหรือรอยแตก ตัวอย่างเช่น: "เราจะต้องใช้ลิ่มเพื่อซ่อมแซมความเสียหายที่เกิดขึ้นบนผนัง" , "วิธีเดียวที่จะได้ทุกอย่างในกล่องนี้คือการใช้ลิ่ม" , "ฉันคิดว่ารองเท้าจะพอดีกับเท้าของฉันด้วยความช่วยเหลือ ของลิ่ม " ในแง่นี้เราสามารถพูดได้ว่าลิ่มเป็นชิ้นส่วนที่ทำมุมเสร็จแล้วและมันทำจากไม้ที่ใช้ในบ้านหลายแห่งทั่วโลกโดยมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนในการป้องกันไม่ให้ประตูปิด ดังนั
  • คำนิยามที่นิยม: ความร้อน

    ความร้อน

    ความร้อน เป็นสิ่งมีชีวิตที่รู้สึก ถึงอุณหภูมิสูง ฟิสิกส์เข้าใจความร้อนเป็นพลังงานที่ถูกถ่ายโอนจากระบบหนึ่งไปยังอีกระบบหนึ่งหรือจากร่างกายหนึ่งไปอีกระบบหนึ่งการถ่ายโอนที่เชื่อมโยงกับการเคลื่อนที่ของ โมเลกุล อะตอม และอนุภาคอื่น ๆ ในแง่นี้ความร้อนสามารถเกิดขึ้นได้จาก ปฏิกิริยาทางเคมี (เช่นการเผาไหม้) ปฏิกิริยานิวเคลียร์ (เช่นที่พัฒนาภายใน ดวงอาทิตย์ ) หรือการ สลายตัว (ไม่ว่าจะเป็นเชิงกลแรงเสียดทานหรือแม่เหล็กไฟฟ้าไมโครเวฟ) โปรดจำไว้ว่าร่างกายไม่มีความร้อน แต่เป็น พลังงานภายใน เมื่อส่วนหนึ่งของพลังงานนี้ถูกถ่ายโอนจากระบบหนึ่งหรือ ร่างกาย ไปยังอีกระบบหนึ่งที่อุณหภูมิแตกต่างกันเราจะพูดถึงความร้อน การ
  • คำนิยามที่นิยม: บท

    บท

    บทที่ เป็น ส่วน ที่ทำใน หนังสือ หรือเอกสารประเภทอื่นที่เขียนเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่านและการสั่งซื้อและการรวมเนื้อหา คำนี้มีต้นกำเนิดมาจากคำภาษาละติน ดังนั้นแต่ละบทจึงสมมติว่า ส่วนหนึ่งหรือส่วนใดส่วนหนึ่งในงานที่มีความยาวเท่ากัน (ถ้างานสั้นมากการแบ่งเป็นบทจะไม่เป็นธรรม) การ ขยาย บทต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับความตั้งใจและความต้องการของผู้แต่งและผลงาน ในความเป็นจริงในหนังสือเล่มเดียวกันเช่นระยะเวลาของแต่ละบทอาจแตกต่างกันมากจากส่วนที่เหลือ ผู้เขียนมักจะเรียงหมายเลขบทตามลำดับที่ปรากฏ: บทที่ 1 ตามด้วย บทที่ 2 เป็นต้น บางบทไม่มีจำนวนและถือเป็นแผนกย่อยที่แตกต่างกัน (บทนำบทส่งท้าย ฯลฯ ) ในทางกลับกันนักเขียนบา