คำนิยาม การให้เหตุผลเชิงอุปนัย

เมื่อ บุคคล สะท้อนให้เห็นถึงจัดระเบียบความคิดของเขาและถึงข้อสรุปเขาจะได้พัฒนา เหตุผล ตามประเภทของกระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้นมันเป็นไปได้ที่จะแยกความแตกต่างระหว่างการใช้เหตุผลประเภทต่าง ๆ

ใน "โน วุมออร์ตัม " ฟรานซิสเบคอนพยายามที่จะแสดงอย่างเป็นระบบว่าการโต้แย้งแบบอุปนัยมีความสำคัญเพียงใดในการสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์ขึ้นมา เมื่อต้องการทำเช่นนี้เขาเริ่มอธิบายแนวคิดของการเหนี่ยวนำตามความ คิด ของอริสโตเติลตามที่ใครคือ "การขนส่งที่พาเราจากบุคคลสู่สากล"

เบคอนลึกซึ้งยิ่งขึ้นในคำจำกัดความนี้อธิบายว่าวัตถุประสงค์คือเพื่อให้ เกิดสัจพจน์ซึ่งการใช้เหตุผลที่ถูกต้อง ขึ้นอยู่กับเหตุการณ์และ ความรู้สึกที่ เฉพาะเจาะจงซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและต่อเนื่องจนเกิด หลักการทั่วไปที่สุด - ยังไม่ได้ทดสอบแม้ว่าจะเป็นวิธีที่ถูกต้องก็ตาม

การใช้เหตุผลเชิงอุปนัยเป็นวิธีการที่เบคอนเชื่อว่ามีประโยชน์ในการค้นพบศิลปะและวิทยาศาสตร์และด้วยเหตุนี้เขาจึงมั่นใจได้ว่ามีความจำเป็นในการวิเคราะห์ ธรรมชาติ กำจัดและแยกออกจากกรณีตามหาหลังจากพบข้อเท็จจริงเชิงลบจำนวนเพียงพอแล้ว คนที่ยืนยัน

องค์ประกอบสามประการของวิธีการของเบคอนในการประยุกต์ใช้การให้เหตุผลเชิงอุปนัยมีดังต่อไปนี้: ตารางการปรากฏตัว ซึ่งมีการแสดงข้อเท็จจริงที่ ปรากฎ ข้อเท็จจริงซึ่ง ปรากฎ อยู่ในรายการการพยายามแสดงความหลากหลายเพื่อเพิ่มวิสัยทัศน์ของการศึกษา ตารางไม่มีตัวตน เมื่อเหตุการณ์เหล่านั้นถูกรวบรวมซึ่งไม่ปรากฎปรากฏการณ์; ตารางองศา ซึ่งแสดงเหตุการณ์ที่ปรากฎโดยมีความเข้มต่างกัน

แนะนำ