เป็นที่รู้จักกันว่า ค่าเฉลี่ย ของ ตัวเลข ที่ เหมือนกัน หรือ ใกล้เคียง กับ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าเฉลี่ยอาจเป็นจุดที่สิ่งของถูกแบ่งออกเป็นสื่อ

ความสำคัญของค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักอาจไม่ชัดเจน แต่ในทางกลับกันมันเป็น เทคนิคที่ มีประโยชน์มากที่สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากกับการคำนวณค่าเฉลี่ยปกติ กลับไปที่ตัวอย่างที่นำเสนอในย่อหน้าก่อนหน้าซึ่งสะท้อนถึงหนึ่งในแอปพลิเคชั่นที่พบบ่อยที่สุดของค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักในชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยมาดูกัน ว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าน้ำหนักของข้อมูลแต่ละชิ้นไม่ถูกนำมาพิจารณา เราหารพวกมันด้วยหกผลที่เราจะได้คือ 6.5

ระหว่าง 6.3 และ 6.5 ความแตกต่างอาจดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ แต่สิ่งเดียวกันจะไม่เกิดขึ้นหากคุณสมบัติขั้นต่ำที่จะผ่านคือสิ่งหลัง ในกรณีนี้การดำเนินการคำนวณค่าเฉลี่ยอย่างไม่ถูกต้อง (นั่นคือการไม่สนใจน้ำหนักของแต่ละข้อมูลและทำการเฉลี่ย) จะทำให้นักเรียนคิดว่าเขาสอบได้สำเร็จแม้ว่าจะไม่เป็นจริงก็ตาม หากการทดสอบครั้งสุดท้ายนั้นกว้างขวางกว่าและมีน้ำหนักมากกว่าสี่เท่า (20) ระยะห่างระหว่าง ผลลัพธ์ ทั้งสองจะมีความสำคัญอย่างแท้จริงเนื่องจากค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักจะให้ 4.65

ครูให้ประโยชน์อะไรบ้างเมื่อมีการประเมินค่าแบบถ่วงน้ำหนัก คุณสามารถตรวจสอบนักเรียนของคุณในวิชาเดียวกันถ้าคุณไม่มีเทคนิคนี้ในการคำนวณคะแนนของคุณหรือไม่ ประโยชน์หลักประกอบด้วยความเป็นไปได้ของ การจัดกลุ่ม มากกว่าหนึ่งหัวข้อหรือหัวข้อย่อยในการประเมินเดียวกันและดังนั้นการเพิ่มความสำคัญในลำดับรวมทั้งหมด หากไม่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักครูจะมีสองเส้นทางที่เป็นไปได้:

* ทำการทดสอบอื่น ๆ อีกมากมายเพื่อให้แต่ละคนมีความสำคัญเท่ากัน (น้ำหนักเท่ากัน) เหมือนกับที่เหลือและเป็นไปได้ในการคำนวณค่าเฉลี่ยของคะแนนโดยใช้วิธีการดั้งเดิม

* ประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนอย่างไม่เป็นธรรมหรือไม่สอดคล้องกันโดยให้น้ำหนักเท่ากันกับการ สอบ ที่มีระดับความต้องการที่แตกต่างกันมาก