ในภาษาละตินมันเป็นที่ที่เราพบต้นกำเนิดนิรุกติศาสตร์ของการให้เหตุผลระยะที่ตอนนี้ครอบครองเรา มันมาจากคำว่า "iustificatio" ซึ่งสามารถแปลได้ว่า "การกระทำและผลของการทำสิ่งที่ถูกต้อง" และประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ ดังต่อไปนี้:
•คำว่า "iustus" ซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับ "just"
•คำกริยา "facere" ซึ่งเทียบเท่ากับ "กำลังทำ"
•คำต่อท้าย "-cion" ซึ่งใช้เพื่อระบุ "การกระทำและผลกระทบ"

บุคคลสามารถให้เหตุผลสำหรับการกระทำของพวกเขาและอธิบายพฤติกรรมของพวกเขาภายใต้บริบท ในกรณีนี้เราพูดถึง เหตุผลที่ใช้งานอยู่ ความเป็นไปได้อีกอย่างก็คือผู้มีอำนาจรับผิดชอบในการระบุเหตุผลสำหรับการกระทำของผู้อื่น

ในแง่นี้มันเป็นที่รู้จักกันในชื่อ แพทย์ให้เหตุผล ที่ต้องเขียนเอกสารทางการแพทย์เพื่อรับรองว่าไม่มีผู้ป่วยในสถานที่ ทำงาน หรือการศึกษา มันเป็นเหตุผลที่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และรับรองโดยบุคคลที่มีคุณสมบัติที่เสนอชื่อและประสบการณ์ของเขาเป็นหลักประกันดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่ความถูกต้องของเขาไม่ได้ถูกถามแม้ว่าจะเป็นที่รู้กันว่าหลายครั้งที่เขาไม่มี การให้เหตุผลครอบคลุมไปถึงเพื่อนหรือคนรู้จัก

ภายในเขตการศึกษาเนื่องจากวิธีการประเมินผลบางอย่างขอให้นักเรียนระบุว่าข้อความเป็นจริงหรือเท็จหรือเพื่อเลือกวลีที่ถูกต้องจากชุดของตัวเลือกมันเป็นเรื่องปกติที่การให้เหตุผลจำเป็นต้องมีคำอธิบายสั้น ๆ แสดงว่าตัวเลือกยังไม่ได้สุ่ม

ในโรงเรียนเพื่อลดการขาดเรียนในโรงเรียนให้น้อยที่สุดเป็นเรื่องปกติที่เมื่อนักเรียนพลาดชั้นเรียนพวกเขาจะขอให้แสดงเหตุผลที่สอดคล้องกัน นี่อาจเป็นเอกสารทางการแพทย์ที่พิสูจน์ว่าคุณได้เข้าร่วมการปรึกษาหารือหรือว่าคุณป่วยหรือมีบันทึกที่ทำโดยผู้ปกครองหรือผู้ปกครองตามกฎหมายโดยระบุเหตุผลของการขาดคนหนุ่มสาว

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะพิสูจน์ว่าภายในขอบเขตของปรัชญาและวิทยาศาสตร์เราพูดถึงสิ่งที่เรียกว่าทฤษฎีการพิสูจน์ นี่เป็นคำที่ใช้เพื่ออ้างถึงส่วนหนึ่งของทฤษฎีความรู้ที่อุทิศให้กับการศึกษาเทคนิคหรือวิธีการที่คนใช้ในเวลาที่สามารถพิสูจน์ข้อความหรือข้อเสนอใด ๆ

ภายในมีการพิสูจน์แล้วว่ามีเหตุผลสามประเภทหรือมากกว่าแหล่งที่ให้บริการเช่นนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเป็นเรื่องของการให้เหตุผลสัญชาตญาณและประสบการณ์

การ จัดเรียง ท้ายที่สุดสามารถเป็น ประเภทของการจัดแนว ที่ใช้กับบรรทัดของ ข้อความ เพื่อให้แต่ละจุดสิ้นสุดสอดคล้องกับจุดเริ่มต้นของระยะขอบที่สอดคล้องกันโดยเว้นระยะคำเท่าที่จำเป็น บล็อกข้อความที่ถูกต้องมีลักษณะคล้ายกับสี่เหลี่ยมเนื่องจากมันจะไม่เว้นช่องว่างระหว่างระยะขอบและคำ

เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่านอกจากนี้ยังมีเหตุผลแนวตั้งของข้อความที่ใช้ระยะขอบองค์ประกอบด้านบนและล่างแม้ว่าจะไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลาย ต่างจากการให้เหตุผลแนวนอนซึ่งขยายบรรทัดของข้อความโดยการเพิ่ม ช่องว่าง ระหว่างคำแนวตั้งใช้ระเบียบของระยะห่างบรรทัดนั่นคือช่องว่างระหว่างบรรทัด