คำนิยาม psicopedagogía

Psychopedagogy เป็นสาขาหนึ่งของ จิตวิทยา ที่รับผิดชอบปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาในการเข้าถึงวิธีการสอนและการสอนที่เหมาะสมยิ่งขึ้น มันเป็นความรับผิดชอบพื้นฐานของวิชาและเป้าหมายของความรู้และความสัมพันธ์ของพวกเขากับ ภาษา และอิทธิพลทางสังคมในบริบทของกระบวนการ เรียนรู้ ประจำวัน กล่าวอีกนัยหนึ่งมันเป็น วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้การศึกษาบุคคลและสภาพแวดล้อมของพวกเขาในขั้นตอนต่าง ๆ ของการเรียนรู้ที่ครอบคลุมชีวิตของพวกเขา

psychopedagogy

ผ่านวิธีการของเขาเขาศึกษาปัญหาปัจจุบันมองเห็น ศักยภาพความรู้ความเข้าใจอารมณ์และสังคม เพื่อการพัฒนาที่ดีขึ้นในกิจกรรมที่ บุคคล ดำเนินการ

Psychopedagogy พัฒนาเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์จาก ครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบ ด้วยวิธีการแบบสหวิทยาการและการรวมความรู้ของ การศึกษา และ สุขภาพจิต

สันนิษฐานว่ามืออาชีพด้านจิตเวชควรจัดการ ฐานญาณวิทยา ของความรู้ทางจิตเวชด้วยแนวคิดพื้นฐานและแกนความคิด คุณต้องรู้จักวิทยาศาสตร์เสริมที่ทำให้บริบทการทำงานของคุณเป็นมืออาชีพและแอปพลิเคชันทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการคิดและการพัฒนาในฐานะมนุษย์

Psychopedagogues มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาป้องกันและแก้ไขปัญหาที่บุคคลอาจมีใน กระบวนการเรียนรู้ แม้ว่าพวกเขาจะมี IQ ภายในพารามิเตอร์ปกติ แต่นำเสนอปัญหาในการเรียนรู้ ดังนั้นการเรียนการสอนจิตศึกษาปรากฏการณ์ของการปรับตัวที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิวัฒนาการของจิตใจด้วยกระบวนการเรียนการสอน

แนะนำ