สิ่งแรกที่เราต้องพิจารณาก่อนที่จะเข้าสู่ความหมายของการรู้หนังสืออย่างเต็มที่ก็คือมันมีต้นกำเนิดนิรุกติศาสตร์ที่ชัดเจน มาจากภาษากรีกเนื่องจากเป็นผลมาจากองค์ประกอบดังต่อไปนี้ของภาษานั้น:
- ตัวอักษร "อัลฟา"
- ตัวอักษร "เบต้า"
- คำต่อท้าย "-cion" ซึ่งใช้เพื่อระบุ "การกระทำและผลกระทบ"
คำว่า การรู้หนังสือ หมายถึง กระบวนการและผลลัพธ์ของการรู้หนังสือ ในทางกลับกัน การกระทำ นี้ (การรู้หนังสือ) มักเชื่อมโยงกับกิจกรรมที่พัฒนาขึ้นเพื่อให้บุคคลสามารถเรียนรู้การเขียนและอ่าน
การรู้หนังสือเป็น ทั้งการ สอน และ ความสามารถที่ได้รับ จากผู้ที่สามารถเขียนและอ่านได้ด้วยตนเอง มันเป็นคำสั่งพื้นฐานและจำเป็นในการรวมเข้ากับสังคมเพราะหากปราศจากความรู้นี้มันแทบเป็นไปไม่ได้ที่ คน ๆ หนึ่ง จะสามารถเข้าถึงงานที่ได้รับค่าจ้างดีและเป็นไปได้ของการเติบโต การรู้หนังสือเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเรื่องที่จะปกป้องและใช้สิทธิของตน
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าการรู้หนังสือมีบทบาทสำคัญมากในองค์การยูเนสโก (องค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ) โดยเฉพาะมันมาเพื่อให้คำสั่งต่อไปนี้:
- เป็นสิทธิขั้นพื้นฐาน
- กำหนดว่านอกจากนี้มันจะกลายเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ว่าบุคคลใดมีตลอดชีวิตของเขา และมันก็มีความสำคัญทั้งในด้านการพัฒนาสังคมและมนุษย์
- นอกจากนี้ยังระบุว่ามันกลายเป็นทรัพยากรที่สำคัญและจำเป็นในการพัฒนาของโลก
- มันได้สร้างรางวัล International Literacy Awards ซึ่งจัดส่งมาตั้งแต่ปี 2510
ไม่สำคัญเลยที่รู้ว่ายูเนสโกทำงานมานานกว่า 60 ปีเพื่อให้แน่ใจว่าในโครงการการศึกษาต่าง ๆ ที่ดำเนินการในระดับสากลหรือในประเทศต่าง ๆ โดยเฉพาะการรู้หนังสือเป็นกุญแจสำคัญ
นอกจากทุกสิ่งที่เราระบุเราไม่สามารถเพิกเฉยต่อความจริงที่ว่า 8 กันยายนเป็นวันแห่งการรู้หนังสือระดับนานาชาติ
สิ่งที่ตรงกันข้ามกับการรู้หนังสือคือการ ไม่รู้หนังสือ : ผู้ที่ไม่รู้วิธีเขียนหรืออ่านนั้นไม่รู้หนังสือ อย่างไรก็ตามจะต้องมีความคิดอยู่ในใจว่ามนุษย์อาจมีความสามารถในการเขียนคำหรือข้อความพื้นฐานและอ่านข้อความธรรมดา ๆ ได้ แต่อย่างไรก็ตามไม่มีทักษะที่จำเป็นในการวิเคราะห์และเข้าใจสิ่งที่เขาอ่านอย่างแม่นยำ ในกรณีนี้แม้จะมีความรู้ในระดับหนึ่งเรื่องจะถูกอธิบายว่า ไม่มีการใช้งาน ได้
ในโลกสมัยใหม่การรู้หนังสือไม่เพียงพอสำหรับบุคคลที่จะก้าวหน้าเนื่องจากในตลาดแรงงานและพื้นที่อื่น ๆ ต้องการความรู้เพิ่มเติม (เช่นทักษะคอมพิวเตอร์หรือภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาของตนเอง) นั่นคือเหตุผลที่ความคิดเช่นความคิดเกี่ยวกับการ รู้หนังสือดิจิทัล เกี่ยวข้องกับการสอนการใช้คอมพิวเตอร์ (คอมพิวเตอร์) และ อินเทอร์เน็ตปรากฏขึ้น