เพื่อที่จะเข้าใจความหมายของคำว่าtutoríaอย่างสมบูรณ์แบบซึ่งขณะนี้มีอยู่กับเราเป็นสิ่งสำคัญที่เราต้องสร้างในตอนแรกสิ่งที่เป็นต้นกำเนิดนิรุกติศาสตร์ของสิ่งเดียวกัน ดังนั้นในแง่นี้มันจะต้องเน้นว่าคำนี้มาจากภาษาละตินและสร้างขึ้นจากผลรวมของสามนิวเคลียสที่มีตัวคั่นชัดเจน: tueri ซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับ "ปกป้อง" หรือ "velar" ซึ่งสามารถกำหนดเป็น "ตัวแทน" และ ในที่สุดคำต่อท้าย - ia ที่เทียบเท่ากับ "คุณภาพ"

การให้คำปรึกษา เป็นอำนาจที่ได้รับการดูแล บุคคล และ / หรือทรัพย์สินของพวกเขาในกรณีที่เนื่องจากชนกลุ่มน้อยหรือสาเหตุอื่น ๆ พวกเขาไม่ได้เต็มความสามารถทางแพ่ง การให้คำปรึกษาหมายถึง ทิศทางหรือการคุ้มครองของบุคคลหนึ่งเหนืออีกคนหนึ่ง และตำแหน่งของผู้ปกครอง

ในระดับการศึกษาฟังก์ชั่นการสอนเป็นส่วนหนึ่งของภารกิจของครู เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็น องค์ประกอบส่วนบุคคลและส่วนบุคคล ที่มีแนวโน้มที่จะรับรู้ความหลากหลายของนักเรียน การติวจะทำกับบุคคลไม่ใช่ในกลุ่ม

โดยทั่วไปการสอนจะนอกเหนือไปจากการสอนที่เป็นทางการและรวมถึงประสบการณ์ทั้งหมดที่อนุญาตให้บรรลุการศึกษาที่ครอบคลุม ผู้สอนไม่ได้ จำกัด ตัวเองในการถ่ายทอดความรู้ที่รวมอยู่ในหลักสูตร แต่ทำงานเพื่อ เสริมสร้างทัศนคติและค่านิยมที่เป็นบวกในเด็ก

การติวแบบติวเข้าใจว่าเป็น กระบวนการเสริม ระหว่างการฝึกอบรมของ นักเรียน ซึ่งจะดำเนินการผ่านความสนใจส่วนตัว วัตถุประสงค์บางข้อคือการแก้ปัญหาของโรงเรียนและการปรับปรุงการอยู่ร่วมกันทางสังคม

ในแง่นี้เราต้องเน้นย้ำว่าการให้คำปรึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในสาขาการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเพราะในสถาบันการศึกษามักจะพบปัญหาที่รุนแรงเช่นการระดมพล ดังนั้นการพบกันระหว่างครูและนักเรียนในบรรยากาศที่อบอุ่นและเชื่อถือได้ทำให้บุคคลหลังรู้สึกสบายใจและสามารถสื่อสารซึ่งเป็นเป้าหมายของคู่ค้าที่จะเยาะเย้ยและอับอายขายหน้า

ด้วยวิธีนี้ครูผู้สอนจะรับรู้ถึงการข่มขู่ดังกล่าวและจะสามารถนำไปใช้ในการฝึกฝนเครื่องมือที่จะทำให้เสร็จและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการต่อต้านนักเรียนหรือก่อกวนนักเรียนที่จะได้รับผลกระทบจากการกระทำนี้ ชนิด

การสอนก็มีประโยชน์มากเช่นกันในการทำให้นักเรียนเกิดปัญหาที่อาจมีในบางวิชาไม่เพียง แต่สำหรับปัญหาส่วนตัวของพวกเขาในการเรียนรู้ แต่ยังสำหรับประเภทของชั้นเรียนที่ครูเป็นผู้สอนด้วย

การสอนยังพยายามลดอัตราความล้มเหลวและลดอัตราการออกกลางคัน มันถูกใช้เพื่อให้ การเรียนการสอนที่ชดเชยหรือเสริม ให้กับนักเรียนที่มีปัญหาใน การเรียนรู้ หรือผู้ที่ล้มเหลวในการเข้าร่วมประสบความสำเร็จในโปรแกรมการศึกษาปกติ

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าติวเตอร์ไม่ควรให้คำตอบ แต่ต้องสนับสนุนนักเรียนในการแก้ปัญหา