เมธอด คือคำที่มาจากคำภาษากรีก methodos ( "วิธี" หรือ "วิธี" ) และที่หมายถึง วิธีที่ใช้ในการเข้าถึงจุดสิ้นสุด ความหมายดั้งเดิมของมันชี้วิธีที่นำไปสู่สถานที่

วิธีคำสามารถอ้างถึงแนวคิดต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น วิธีการจำแนกทางวิทยาศาสตร์ นี่คือวินัยที่ช่วยให้นักชีววิทยาจัดกลุ่มและแยกออกเป็นหมวดหมู่สิ่งมีชีวิตและกลุ่มต่าง ๆ

ใน ทางกลับกันวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เป็นชุดของขั้นตอนตามด้วย วิทยาศาสตร์ เพื่อรับ ความรู้ที่ถูกต้อง (นั่นคือที่สามารถตรวจสอบได้ผ่านเครื่องมือที่เชื่อถือได้) ขอบคุณที่ให้ความเคารพต่อวิธีการทางวิทยาศาสตร์นักวิจัยสามารถแยกตัวตนของเขาออกมาและได้ผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงกับความเป็นกลางหรือเชิงประจักษ์

ตามปราชญ์ชาวอังกฤษ ฟรานซิสเบคอน ขั้นตอนต่าง ๆ ของวิธีการทางวิทยาศาสตร์คือ การสังเกต (ซึ่งช่วยให้การวิเคราะห์ปรากฏการณ์ตามที่ปรากฏก่อนความเป็นจริง); อุปนัย (เพื่อแยกความแตกต่างหลักการเฉพาะของแต่ละสถานการณ์ที่สังเกต); สมมุติฐาน (ข้อเสนอที่เสนอขึ้นอยู่กับการสังเกตและตามเกณฑ์ที่แน่นอน); การทดสอบสมมติฐาน ผ่านการทดลอง การ สาธิต หรือการ พิสูจน์สมมติฐาน และการจัดตั้ง วิทยานิพนธ์ หรือ ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ (ข้อสรุป)

อีกวิธีที่รู้จักกันคือการ อนุมานนิรนัย ซึ่งเป็นคำอธิบายที่เป็นไปได้ของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ วิธีการนี้ถือได้ว่าทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ไม่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นจริง: แทนที่จะเป็นสิ่งที่ถูกต้องคือการพิจารณาว่ามัน ไม่ได้ข้องแวะ

วิธีการที่มีเหตุผล เป็น วิธี การหนึ่งที่ใช้เพื่อรับ ความรู้ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ไม่ไวต่อการตรวจสอบการทดลอง ในบรรดาประเด็นที่ต้องใช้วิธีการนี้เพื่อแก้ไขข้อกังวลของพวกเขาปรัชญานั้นโดดเด่น ต้องขอบคุณเขาเขาสามารถตั้งคำถามความจริงจากวิธีการที่มีเหตุผลโดยตั้งอยู่บนการสังเกตและการยอมรับของสิ่งมีชีวิตบางอย่างที่มีหลักฐานในความเป็นจริง โดยผ่านเขามนุษยชาติชีวิตโลกและความเป็นอยู่สามารถเข้าใจได้ในวงกว้างยิ่งขึ้น

วิธีการทดลอง เป็น วิธี หนึ่งที่โดดเด่นด้วยการ ตรวจสอบ วัดความแปรปรวนและผลกระทบของสถานการณ์ วิทยาศาสตร์ที่ใช้มากที่สุดคือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและชีวภาพ

วิธีการทางสถิติ มีหน้าที่รับผิดชอบในการรวบรวมข้อมูลตัวเลขและการตีความและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบบางกลุ่มเพื่อกำหนดแนวโน้มหรือลักษณะทั่วไป

ในที่สุดก็ใช้วิธีคำว่าในแนวคิดของ

มีวิธีการที่ใช้ ตรรกะ (ศึกษาขั้นตอนทางทฤษฎีและปฏิบัติพร้อมคำอธิบายอย่างมีเหตุผล) เพื่อให้ได้ความรู้ วิธีการเหล่านี้คือ การหักการเหนี่ยวนำการวิเคราะห์และการสังเคราะห์

การหัก: ขึ้นอยู่กับกรอบอ้างอิงทั่วไป พารามิเตอร์การเปรียบเทียบ ถูกสร้างขึ้นเพื่อวิเคราะห์กรณีวัตถุ มันเกี่ยวกับการค้นพบว่าองค์ประกอบที่กำหนดเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่เคยเกี่ยวข้องกันมาก่อนหรือไม่ ตัวอย่างเช่นหากเรารู้ว่าเหงื่อออกตอนกลางคืนอาการไอและการลดน้ำหนักเป็นอาการของวัณโรคและเรามีผู้ป่วยที่ทนทุกข์พวกเขาเราสามารถพูดได้ว่าผู้ป่วยมีวัณโรค

การเหนี่ยวนำ: วัตถุประสงค์คือเพื่อ สรุปความรู้ เกี่ยวกับหัวข้อเพื่อป้องกันผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต มันเป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของวิทยาศาสตร์และสามารถเข้าใจได้ดีขึ้นกับตัวอย่างนี้: หากนักวิทยาศาสตร์พบวิธีรักษาโรคเขามีความสนใจว่าการรักษานี้จะรักษาไม่เพียง แต่ผู้ป่วยที่ได้รับการรักษา แต่ยัง คนอื่น ๆ ทุกคนที่ทุกข์ทรมานจากโรคนี้

การวิเคราะห์: มันขึ้นอยู่กับ การแยกส่วน ของทั้งหมดเพื่อวิเคราะห์ทุกอย่างแยกจากกันและบรรลุความรู้รายละเอียดที่มากขึ้นของแต่ละส่วนและความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างพวกเขา มันถูกนำมาใช้เป็นตัวอย่างในเศรษฐศาสตร์เพื่อทำการวิเคราะห์งบการเงินโดยแยกแต่ละบรรทัดเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ที่ไม่ปรากฏขึ้นอย่างรวดเร็วก่อน

การสังเคราะห์: องค์ประกอบหลายอย่างที่ถูกแยกย้ายกันเพื่อสร้างผลรวมใหม่ถูก รวบรวมภายใต้เกณฑ์เหตุผล มันมีอยู่ในสมมติฐานช่วงเวลาของการวิจัยที่ผู้วิจัยจะต้องอธิบายอย่างกระชับในสิ่งที่เขาคิดว่าสาเหตุของปรากฏการณ์ที่เขากำลังสืบสวน

ในที่สุดเพื่อที่จะสรุปด้วยคำจำกัดความที่แน่นอนของคำนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะกำจัดข้อสงสัยเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันในความหมายของวิธีการข้อกำหนดและเทคนิคสับสนอย่างไม่เหมาะสม

เทคนิค ประกอบด้วยการกระทำที่แม่นยำเพื่อดำเนินการวิธีการ ตัวอย่างที่ความเข้าใจที่แตกต่างนี้ชัดเจนอยู่ในสนามกีฬา ผู้เล่นทุกคนมีเทคนิค (ย้อนกลับ, บริการ, วิธีการวางเท้าหรือถือแร็กเก็ต, ฯลฯ ) มันเป็นทักษะตามธรรมชาติหรือประสบความสำเร็จจากการทำงานหนักและใช้ตามวิธีการ (เหนื่อยล้ากับ ฝ่ายตรงข้ามเล่นจากด้านล่างหรือติดกับเน็ต ฯลฯ ) ในระยะสั้นวิธีการ จัดระเบียบและโครงสร้างเทคนิค คอนกรีตที่จะให้บริการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงในกรณีของเทนนิสชนะเกม