ระเบียบวิธี เป็นคำที่สร้างขึ้นจากคำสามคำที่มีต้นกำเนิดในภาษากรีก: metà ( "เกิน" ), odòs ( "way" ) และ โลโก้ ( "ศึกษา" ) แนวคิดนี้อ้างถึง แผนการวิจัย ที่ช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์บางอย่างภายในกรอบของ วิทยาศาสตร์ ควรสังเกตว่าวิธีการนี้สามารถนำไปใช้ในสาขาศิลปะได้เมื่อมีการสังเกตอย่างเข้มงวด ดังนั้นวิธีการสามารถเข้าใจได้เป็นชุดของ ขั้นตอน ที่กำหนดประเภทของการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์หรือทำเครื่องหมายหลักสูตรของการแสดงออกหลักคำสอน

ในสาขาสังคมศาสตร์ทรัพยากรของวิธีการมุ่งเน้นไปที่ความเป็นจริงของสังคมเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่แน่นอนและแน่นอนเกี่ยวกับเหตุการณ์โดยใช้ การสังเกตและการทำงานจริง ตามแบบฉบับของวิทยาศาสตร์ทั้งหมด

สิ่งสำคัญคือต้องแยกความแตกต่างระหว่าง วิธีการ (ชื่อที่ได้รับจากแต่ละแผนที่เลือกเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์) และวิธีการ (สาขาที่ศึกษาวิธีการ) วิธีการไม่ได้มีไว้เพื่อวิเคราะห์หรือตรวจสอบความรู้ที่ได้รับและยอมรับโดยวิทยาศาสตร์แล้ว: หน้าที่ของมันคือการติดตามและนำกลยุทธ์ที่ถูกต้องมาใช้เพื่อเพิ่มความรู้นี้

วิธีการเป็นส่วนสำคัญของการวิจัยทั้งหมด (วิธีการทางวิทยาศาสตร์) ที่เป็นไปตาม propaedeutics เนื่องจากจะช่วยให้การจัดระเบียบขั้นตอนและเทคนิคที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุความท้าทาย มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่า propaedeutic ให้ชื่อกับการสะสมความรู้และสาขาวิชาที่จำเป็นในการที่ อยู่และเข้าใจ เรื่องใด ๆ คำนี้มาจากภาษากรีก pró ( "ก่อนหน้า" ) และ paideutikós ( "หมายถึงคำสอน" )

กล่าวอีกนัยหนึ่งวิธีการเป็นทรัพยากรที่เป็นรูปธรรมที่ได้มาจากตำแหน่ง ทางทฤษฎีและญาณวิทยา สำหรับการเลือกเทคนิคการวิจัยเฉพาะ วิธีการนั้นขึ้นอยู่กับสมมุติฐานที่นักวิจัยเชื่อว่าถูกต้องเนื่องจากการดำเนินการตามระเบียบวิธีจะเป็นเครื่องมือของเขาในการวิเคราะห์ความเป็นจริงที่ศึกษา วิธีการที่จะมีประสิทธิภาพจะต้องมีระเบียบวินัยและเป็นระบบและอนุญาตให้มีวิธีการที่ช่วยให้การวิเคราะห์ปัญหาอย่างครบถ้วน

มีวิธีการมากมายที่สามารถพัฒนาได้ในการวิจัย แต่ทั้งหมดนั้นสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่คือระเบียบวิธีของการ วิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ข้อแรกคือสิ่งที่อนุญาตให้เข้าถึงข้อมูลผ่านการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรซึ่งจะทำให้ได้ข้อสรุปที่แน่นอนเมื่อเปรียบเทียบสถิติ ประการที่สองสร้างบันทึกการเล่าเรื่องเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ถูกตรวจสอบโดยทิ้งปริมาณของข้อมูลและรับพวกเขาผ่านการสัมภาษณ์หรือเทคนิคที่ไม่ใช่เชิงตัวเลขศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ได้จากการสังเกต บริบทและสถานการณ์ทั้งหมดที่หมุนรอบปัญหาที่ศึกษา

ในทางตรงกันข้ามวิธีการยังสามารถเปรียบเทียบ (วิเคราะห์), พรรณนา (exposes) หรือเชิงบรรทัดฐาน (ค่า) หากต้องการทราบว่าสะดวกในการใช้วิธีการประเภทหนึ่งหรืออื่น ๆ นักวิทยาศาสตร์หรือนักวิจัยจะต้องคำนึงถึงประเด็นสำคัญหลายประการ บางคำถามที่คุณควรถามตัวเองคือคุณหวังว่าจะได้ผลลัพธ์อะไรบ้าง ใครบ้างที่สนใจรู้ผล? ธรรมชาติของโครงการคืออะไร?

มันเป็นสิ่งสำคัญที่วิธีการที่ใช้และทฤษฎีซึ่งจัดทำกรอบที่แทรกความรู้เป็นปึกแผ่นโดยการเชื่อมโยงกัน (วิธีและสิ่งที่ควรจะเชื่อมโยงกัน) ซึ่งหมายความว่าจะต้องใช้วิธีการภายใน กรอบแนวคิดเชิงอุดมการณ์ ซึ่งเป็นระบบของความคิดที่สอดคล้องกันที่รับผิดชอบในการอธิบายวัตถุประสงค์ของการวิจัย

ตามที่เราได้อธิบายไปแล้ววิธีการและวิธีการนั้นแตกต่างกัน วิธีการศัพท์หรือที่เรียกว่า เทคนิคการวิจัย สามารถกำหนดเป็นเส้นทางไปยังจุดสิ้นสุด ที่เกี่ยวข้องกับวิธีการประกอบด้วยขั้นตอนที่จะต้องดำเนินการเพื่อให้สอดคล้องกับที่กำหนดโดยมันและได้รับข้อสรุปที่แท้จริงเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือปัญหาที่วิเคราะห์ กล่าวอีกนัยหนึ่งในขณะที่วิธีการคือสิ่งที่รวมกันเป็นวัตถุแห่งความรู้และเป็นสิ่งจำเป็นในการบรรลุความรู้ทางวิทยาศาสตร์วิธีการคือเส้นทางหรือเครื่องมือที่นำเราไปสู่มัน

วิธีการฝึกกีฬา ประกอบด้วยกฎที่ต้องปฏิบัติตามภายในองค์กรในการฝึกกีฬา มีวิธีการสองประเภทในสาขานี้: สหสาขาวิชาชีพและบูรณาการ

วิธีการสหสาขาวิชา คือสิ่งที่เห็นว่าการเล่นกีฬาที่ดีที่สุดนั้นสามารถได้มาจากผลรวมขององค์ประกอบต่าง ๆ ที่เข้าแทรกแซงเช่นเทคนิคกลยุทธ์และด้านร่างกายจิตใจและภาพ ปลายจะสำเร็จได้จากการออกกำลังกายที่ชัดเจนและปลอดภัย

วิธีการแบบบูรณาการ จะขึ้นอยู่กับการฝึกกีฬาและพิจารณาว่าทักษะทางเทคนิค - ยุทธวิธี, ร่างกาย, จิตใจและภาพมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด ในวิธีการนี้มีการหาการรวมและการรวมกันขององค์ประกอบทั้งหมด แต่ให้ความสนใจมากขึ้นกับ เทคนิคและยุทธวิธี