แนวทางการศึกษา เป็นชุดของกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่ นักเรียน ผู้ปกครอง และ ครู โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการพัฒนางานของพวกเขาภายในขอบเขตเฉพาะของโรงเรียน

ตามคำจำกัดความอื่นแนวทางการศึกษาคือ วินัย ที่ ศึกษาและส่งเสริมความสามารถด้านการสอนจิตวิทยาและเศรษฐกิจสังคมของมนุษย์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเชื่อมโยงการพัฒนาส่วนบุคคลกับการพัฒนาสังคมของประเทศ

โดยทั่วไปการดำเนินการแนวทางนี้จะประสานงานโดย ทีมจิตวิทยาการศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษาและประถมศึกษาและโดย แผนกแนะแนว ในโรงเรียนมัธยม

ปัจจุบันเนื่องจากการปรากฏตัวของอินเทอร์เน็ตในปีที่ผ่านมาในชีวิตของเราและวิธีการเทคโนโลยีใหม่ได้กลายเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในชีวิตประจำวันของเด็กและคนหนุ่มสาวมีทรัพยากรจำนวนมากบนเน็ตมุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมการศึกษา .

ดังนั้นหน้าอย่างเป็นทางการหรือบล็อกของบุคคลเปิดเผยเครื่องมือและเครื่องมือที่สามารถใช้ในงานคำแนะนำเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้และการสอนของนักเรียน ในกรณีนี้มีความมุ่งมั่นที่จะใช้ประโยชน์จากองค์ประกอบที่รับผิดชอบและมีประสิทธิภาพเช่นเครือข่ายสังคมออนไลน์

แนวทางการศึกษาทำหน้าที่สนับสนุนการ เรียนการสอน เนื่องจากเป็นเครื่องมือสำหรับครูในการจัดกิจกรรมของพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นและอำนวยความสะดวกในการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียน

ในแง่นี้กระบวนการเกี่ยวข้องกับ การปรับหลักสูตรที่เป็นไปได้ ซึ่งเป็นกลยุทธ์การศึกษาเพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนการสอนในนักเรียนบางคนที่มีความต้องการการศึกษาเฉพาะ การดัดแปลงเหล่านี้พยายามที่จะตอบสนองต่อความหลากหลายของแต่ละบุคคลโดยไม่คำนึงถึงต้นกำเนิดของความแตกต่างเหล่านั้น (จังหวะการเรียนรู้แรงจูงใจของนักเรียนประวัติศาสตร์การศึกษาและอื่น ๆ )

ทั้งหมดนี้คือสิ่งที่ทำได้โดยการพัฒนาแนวทางการศึกษาเพื่อให้นักเรียนรู้จักตนเองเชื่อมโยงและรวมเข้ากับสังคมผ่านกลุ่มต่าง ๆ เพื่อจัดทัศนคติของพวกเขาในการศึกษาและการเรียนรู้ ในตัวเองและด้วยและเป็นเป้าหมายสุดท้ายที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาและความขัดแย้งที่เกิดขึ้น ด้วยวิธีนี้บนพื้นฐานนั้นสิ่งที่พวกเขาจะบรรลุจะเติบโตด้วยโครงการชีวิต

นั่นคือความสำคัญของการปฐมนิเทศดังกล่าวข้างต้นที่มีแม้กระทั่งการปฐมนิเทศด้านการศึกษาหลายครั้งที่ผู้คนตระหนักถึงสิ่งเดียวกันรู้อย่างสมบูรณ์แบบว่าระบบการศึกษาในปัจจุบันค้นพบวิธีที่เอื้อต่อกระบวนการการสอนมีความสามารถ เพื่อให้ความสนใจกับความหลากหลายหรือรู้วิธีที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองของนักเรียน

ในทางตรงกันข้ามมันให้ คำแนะนำทางวิชาการและวิชาชีพ : นักเรียนผ่านครูได้รับความช่วยเหลือเพื่อให้ได้ความรู้ที่ดีขึ้นของตัวเองและข้อมูลเกี่ยวกับทางเลือกที่นำเสนอในระหว่างการศึกษาของพวกเขา

การปฐมนิเทศการศึกษายังช่วยครูในมุมมองส่วนตัวมากขึ้นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ อาชีวอนามัย และ อาชีพ นี่คือลักษณะที่มีผลกระทบทางอ้อมต่อนักเรียน