การศึกษาคือ การ กระทำและผลของการเรียน : ให้เด็ก ๆ เข้า โรงเรียน เพื่อรับการศึกษาภาคบังคับ คำกริยานี้มาจากคำว่า scholarizare จากภาษาละตินยุคกลาง

ใน วัยเด็ก ตอนต้นนั้นเราเริ่มเข้าสังคมเพื่อค้นหาโลกที่ล้อมรอบเราผ่านความสัมพันธ์มิตรภาพครั้งแรกของเรา เกมในขั้นตอนนี้อยู่ไกลจากการเป็นแรงบันดาลใจหรือความหรูหรา แต่เป็นกิจกรรมที่จำเป็นในการพัฒนาสุขภาพและเรียนรู้รหัสที่ขาดไม่ได้เพื่อแทรกตัวเราเข้าสู่สังคมในวัยผู้ใหญ่ เด็ก ๆ ที่ได้รับการศึกษามากเกินไปจะมีเวลาเล่นน้อยลงและนำไปสู่เส้นทางแห่งความคับข้องใจที่มักมีผลเสียในอนาคต

ในโรงเรียนหลายแห่งในวันนี้เป็นสิ่งจำเป็นที่เด็กอายุต่ำกว่าห้าปีจะรู้วิธีการอ่านและเขียนสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 สิ่งนี้อาจเป็นที่ยอมรับได้สำหรับผู้ปกครองจำนวนมาก แต่ไม่ใช่สำหรับทุกคน นักเรียนที่มาถึงโรงเรียนอนุบาลที่ไม่มี ทักษะ เหล่านี้จะต้องเผชิญกับปัญหาการปรับตัวที่รุนแรงดังนั้นการไปโรงเรียนของคนอื่นมากเกินไปก็เป็นอันตรายเช่นกัน

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนรวมถึง pedagogues และนักการศึกษาหลายคนยอมรับว่าการบังคับให้เด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีเรียนรู้ที่จะอ่านเขียนและทำการคำนวณทางคณิตศาสตร์ไม่เพียงต้องการหนักเกินไปสำหรับเขา แต่เป็นการละเมิด ของสิทธิ์ของคุณในฐานะบุคคล ผู้สูงอายุควรให้ความสำคัญกับการรู้จักลูกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปีแรก ๆ เหล่านี้เพื่อค้นหา ความต้องการที่แท้จริงของพวกเขาในฐานะปัจเจกบุคคล แทนที่จะบังคับให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับ ระบบ ที่ปิดและเข้มงวดเหมือนการศึกษา

การ พัฒนา สิ่งมีชีวิตใด ๆ ประกอบด้วยหลายขั้นตอน ในกรณีของมนุษย์เราควรเข้าใจการศึกษาเป็นกระบวนการเบื้องต้นที่เริ่มต้นด้วยการสำรวจสภาพแวดล้อมซึ่งเกิดขึ้นจากความอยากรู้ที่เรารู้สึกเมื่อเราเผชิญโลกครั้งแรก ดังนั้นควรทำการศึกษาในภายหลัง